Vízesés Iskola Projekt Ötletek

Jelenleg mintegy 300 fő vízesések dokumentált Észak-Amerikában egyedül. Majestic felszíni formák , mint a Niagara -vízesés is tanítani a diákoknak sokkal több , mint a természet . A tanárok kialakulhat számos óravázlatokat és projekt feladatok tekintetében a természeti jelenség vízesések , a diákok oktatása , hogyan tulajdonságai ezeknek a tereptárgyak is vonatkoznak a tudomány és a földrajz . Waterfall modellek

tanítani diákokat számos vízesések, hogy minden diák hozzon létre egy replika , és jelentést a híres vízesés . Ösztönözni a diákokat, hogy modelleket öntésével felszíni formák és sziklák ki agyag és papírmasé , vízzel képviseli festékek , szalagok vagy celofán . A tanulók mutatják be a modellek az osztály együtt egy informatív bemutatót.
Waterfall Effect

idősebb diákok , hozzon létre egy leckét a neurofiziológiai alapján vízesések “mozgalom . Vegyünk egy kirándulás , vagy használja a nagy vizuális segédeszközök az osztályban , mint a vetítővászon , hogy összpontosítson a rohanó víz áramlását a vízesés . Miután nézte az áramló víz , aztán bámult álló elem , mint a fák , az agy játszik a trükk , hogy , úgy tűnik, mozog az álló elemet . Egy kiváló betekintést , hogyan működik az agy , a vízesés hatás mind az interaktív és vonzó .
Kinetikus energia Vízesések

mérnökök már régóta tanulmányozták a fizika vízesések létrehozni ember alkotta a természetes variációk elemét észlelheti , együtt használják gátak és erőművek , mint a forrás , hogy hozzon létre az energiát. A ömlött a víz a változó magasságú , a diákok megjeleníteni a hatalom által létrehozott víz , mért minden öntsön splash méretét. Ez a projekt azt mutatja, a diákok az átalakítás a potenciális energia mozgási energiává .
Waterfall Erózió

vízesés gyakran az eredménye az erózió egész folyómedrek . Használja a talaj és a sziklák bemutatni a diákoknak , hogy az erózió megy végbe a víz erejét , azáltal, hogy diákcsoportok teljes erózió kísérletek. Használja hajlított fa deszka borított talaj és a sziklák, hogy képviselje a banki oldalon, és a diákok öntsünk vödör vizet a bank oldalán , mozgó rétegek a meder . A hallgatók képesek lesznek , hogy szemléltesse , hogy az erő és a szög, ahol víz folyik teremt új landforms .

You must be logged in to post a comment.