Matematika elengedhetetlen a tanulmány a csillagászat . Nézett fel a csillagokra , nehéz elképzelni, hogy a hatalmas mérleg Naprendszerünk és a világegyetem azon túl , a és a számok összehasonlításával ; matek lehet hasznos eszköz fogalomalkotást helyünket a kozmoszban. Math Kicsiknek csillagászat kellene törekedni az oktatási szabványokat a csoport , amely a koruknak megfelelő állapotban követelményeknek. A Massachusetts állami szabványok az egyik legmagasabb az országban , de ezek a gyakorlatok lehet igazítani az adott állam , ha szükséges. Diákok kellene kezelni, oly módon, hogy lehetővé teszik számukra , hogy használják a kreativitásukat gyakorlati, érdekes módon ; math projektek csillagászat magának ezt a lehetőséget. 1. fokozat : A Speed of Light
szélsőséges fizika gyakran megfigyelhető a tanulmány a csillagászat . A koncepció, hogy a fény sebessége véges , megfigyelhető érték lehet új , hogy a diákok az ebben a korcsoportban. Egy gyakorlat mondja időben , akkor kérje meg a diákokat , hogy értelmezze az időt a játék órát ; ha már adott a helyes választ , mozgassa a percmutató előre, 8 perc és kérje az idő változik . Mikor jön ki a helyes választ , akkor ezt a lehetőséget , hogy csökken az érdekes tény az idő, amíg fény a nap , hogy elérje a földre : körülbelül 8 perc alatt. Írja le, hogy ez azért van, mert a hatalmas méretű , a Naprendszer és a nagy távolság a Nap és a bolygónk . Hasonlóképpen , ha jönne egy időben , mondja gyakorlat , hogy elmagyarázza a diákoknak, hogy ez mindössze 1,3 másodperc fényt visszaverő le a hold , hogy elérje a földre ; egy óra egy nagy használt erre a tevékenységre. Emeld ki a nagy különbség az utazási idő a fény, és magyarázza , hogy a különbség oka az a tény, hogy sokkal közelebb áll a hold, mint mi a nap.
2. fokozatú : Solar rendszer Model
nagy gyakorlati tevékenység, amely lehet tenni az osztályban , hogy a diákok segítsen felépíteni egy modellt naprendszer méretezett pontosan . Ez a tevékenység megköveteli a diákokat, hogy szabványos mértékegységek , mint például centiméter egy uralkodó, hogy megfelelően felállított modell rendszer . Például , ha az épület a modell egy osztályban , akkor skála a modell , így a távolság a Nap és a Plútó a legnagyobb átlós span az osztályteremben. Kezdve ezen a ponton , utasíthatja a diákokat , hogy helyezze a másik modell planetáris testek alapján megfelelően méretezett távolságokat már kiszámítható .
3-as fokozatú : Planetary összehasonlítása
Összehasonlítás a tömegek a bolygók a Naprendszer egy gyakorlat a frakciók . Például a Jupiter tömege körülbelül 32-szer nagyobb, mint az a tömeg a föld ; e , magyarázza el a diákoknak, hogy a Föld tömege 1/32nd , hogy a Jupiter . Figyelembe, hogy a következő szintre , a Nap tömegének 10.000 -szerese a Jupiter ; ezért Jupiter 1/10 , 000. tömege a nap! Összehasonlítása efféle tehető az összes bolygó a Naprendszer a tömege a föld , mint a viszonyítási pont ; segítik a diákokat számítani egység frakciók , vagy ezek 1 a számláló , az egyszerűség kedvéért . Ez a gyakorlat segít a diákoknak fogalmat a relatív tömege bolygók a Naprendszer .
4-es fokozatú : Multi – számjegyű szorzás
A tanulók számítani súlyuk más bolygók , hogy jobban ismerik a több számjegyű szorzás és osztás. Például , hogy ki lehessen számítani a súlyát a Jupiter , akkor meg kell szorozni a súlyt fontban a Földön 236 , mert az erősebb gravitációs erő, amely az ember azt tapasztalja, álló Jupiter felszínén. Hasonlóképpen , a diákok meg kell osztani súlya 15 kiszámítása érdekében a súlyát a Pluto , ami kevesebb a gravitációs erő.
5 fokozatú : Volume
diákokat felkészülni diplomás általános iskola , az állami követelmények ösztönzik őket, hogy tapasztalatokat szerezzenek, számító és fogalomalkotást kötetek. A nagy tudományos projekt ötödikes lenne, ha kiszámítjuk a bolygók és a nap. Nem csak ez a tevékenység kielégítő minőségű egyedi állami követelményeknek , akkor adja meg a gyerekek érdekes , gyakorlati betekintést a skála a bolygók a mi Naprendszerünk. Például , a hangerőt a Jupiter több mint 1300 -szer nagyobb, mint a Föld térfogata , és a nap térfogata 1000 -szor nagyobb, mint a Jupiter és a 1.299.400 -szor nagyobb, mint a Föld ! Ezek a skálák masszív és nehéz megérteni anélkül, hogy hasonló , a Föld – méretű köteteket mérésére ellen .
További tevékenységek: A sűrűség bolygók
kiegészítéseként fokozat 5. tevékenység , a nagy projekt lenne kiszámítani a sűrűsége a különböző bolygók . Sűrűség meghatározása tömeg hányadosa kevesebb; A hallgatók a gyakorlat számítási nagy sűrűségű frakciók alapján a korábbi számítások a hangerőt. Mivel a tömeg minden bolygó , a hallgatók osztani ezt az értéket a bolygó térfogatát kiszámításához a sűrűség . Előfordulhat, hogy néhány eredmény meglepő . Például a Szaturnusz áll többnyire könnyű gáz , ezért nem sűrű bolygó ; sőt, a Szaturnusz sűrűsége olyan alacsony, hogy nem lenne lebegnek a vízen. Annak ellenére, hogy viszonylag kisebb méretű , a Föld 8-szor sűrűbb, mint a Szaturnusz .
