Feely box , vagy Mystery Box , tevékenységek érzékszervi játékok kisgyermekek, akik fejlesztik a tudományos és tapintható megfigyelési képességek . A tartalom a doboz rejtve a szem elől , és a gyermeknek kell hagyatkozzunk kizárólag a tapintás és a problémamegoldó készség , hogy azonosítsa a tárgyakat a dobozban . Bele a feely dobozt tevékenység egy osztályteremben egységet a madarak , hogy vegyenek részt tapintható tanulók , és épít megértése módon osztályozza és azonosítja a madarak . Tervezése Box
alapvető design egy feely doboz egy madár témájú egységet kell tartaniuk az egyszerű követelményeknek , hogy a tartalom lehet rejtett, hogy a diákok hozzáférjenek a belső anyagok egy lyukon keresztül elég nagy a kezüket . A madárház tervezése épségének megőrzéséről a titokzatos dobozt , miközben hozzájárul a madár témája a tevékenységet. Shoeboxes vagy kis kartondobozban alkalmasak anyagok feely doboz , mert van egy levehető tetővel elhelyezni elem belsejében és a kéz lyukak könnyen vágni . Hozzon létre egy A- keret karton vagy vékony fa hozni a doboz tetején , hogy hasonlít a csúcsos tető egy madárház . A dobozok díszített festék vagy építési papír hasonlítani fa oldalú birdhouses .
Feeling Tollak
tollak klasszikus ravaszkodó tétel a kisgyermekek , mert színes és puha. Ők is fontos része egy madár anatómia . A feely box tevékenység toll kihívások általános vagy középiskolás diákok , hogy gondolja át kritikusan a toll láttak vagy éreztek, évek óta. Az egyik lehetőség az , hogy olyan különböző típusú toll az egyes feely dobozban. Dobozok tartalmazhat kontúr toll , szőr, félig csóva toll vagy puha lefelé. Bár az idősebb diákok is azonosítani tudja a helyes neveket minden toll típusú , a fiatalabb gyerekek nem valószínű , hogy a speciális tudás , hogy erre. Egy másik lehetőség, hogy kérje a diákok kérdéseket a toll és használják a válaszokat , hogy melyik típusú madarak a toll is található . Például, kérje meg a tanulókat, a tollak merev vagy hajlékony , hosszú vagy rövid , vagy nehéz vagy könnyű . A diákok talán majd megjósolni , hogy a kisebb , merevebb tollak vannak kisebb madarak és könnyű , le tollak sokkal gyakoribb, hogy a baba madarak .
Egg Azonosító
Madártojások jönnek a különböző méretű , formájú és textúrák ; vizsgálata a tojásokat egy madár kiderül tulajdonságok a madárfaj . Feely dobozok alkalmasak a módját, hogy ösztönözze a diákokat , hogy használják a tapintható megfigyelő készség , hogy vizsgálja meg és osztályozza a különböző madarak tojást. Bár lehet vásárolni utánzás madártojások jellemzően kézműves projektek feely box tevékenységet , akkor is kiegészítik a nem – tojás anyagok, amelyek hasonló méret, forma vagy tömeg valóságos madár tojást a tevékenység . Például , miniatűr csokoládé tojás hasonló mérete, alakja és súlya a veréb félék vagy tojást, míg egy nagy avokádó egy sokkal valószínűbb mérkőzés egy emu tojás. Ha valódi vagy utánzat tojás , kérd meg a tanulókat , hogy kitalálni, milyen típusú madarak is feküdt a tojásokat. Ha nem tojás tárgyak, kérd meg a tanulókat , hogy kitalálni, melyik típusú tojás a tárgy célja, hogy képviselje .
Nest építőanyagok
madarak ravasz állatok használata több természetes és mesterséges anyagok építeni a fészket . A fészek – épület feely box tevékenység ösztönzi a diákokat , hogy fontolja meg a számos anyag egy madár használhatja építeni fészkét . Az egyik lehetőség az, hogy összegyűjti elhagyott madár fészkel , és helyezd el őket feely dobozok. A diákok akkor úgy érzi, a fészkeket , és megpróbálják azonosítani az anyagokat a madár létrehozásához használt fészkét . Egy másik lehetőség az, hogy összegyűjti anyagokat , hogy a madarak is használja a fészek építés , beleértve a fű , szövet rongyok, állati szőrt , sár és szemét elemeket. Diákok azonosítani a tárgyakat minden feely mezőbe, majd megvitatják a csoportban , hogy az anyagokat lehet használni , vagy hogy miért a madarak válassza anyagok fészkelő .
