Ad a gyerekek az oktatás az alapkutatásban is sokkal könnyebb, mint gondolná . Nincs szükség speciális vagy drága laboratóriumi felszerelés. A gyerekek sokat tanulnak alapvető tudomány végzett egyszerű kísérletek hétköznapi tárgyak . Még valami olyan hétköznapi , mint a papírtörlő lehet értékes természettudományos oktatás eszköz. Erő és alak
A gyerekek megtanulják az erő és a forma- törés törzs vágás papírtörlővel fel különböző méretekben . Néhány hosszúnak kell lennie ; mások rövid. Egyes legyen széles. Hagyjon legalább egy teljes méretű . Van egy gyerek tartsa mindkét végén egy darab papírtörlővel. Még egy lassan verem fém alátétek fel a közepén a törülközőt. Record hány alátét kerül, hogy a törölközőt szünet minden méretű és alakú. Fogják megfigyelni , hogy minél hosszabb a támaszték nélküli hossza törölköző, annál könnyebb megtörni .
Súly és Breaking Strain
következménye , hogy a gyerekek nedves néhány papírtörlő , majd verem a súlyokat rájuk. A törölköző megtöri sokkal gyorsabban, mint ők, amikor száraz volt . Már a gyerekek megpróbálják kitalálni, hogy ez miért lehet . Ennek egyik oka az, hogy a víz növeli a súlyát , hogy a törülközőt támogatja , így nem tudja kezelni annyi plusz súly előtt tépte .
Elnyelése
több különböző papírtörlő tanítani a gyermekeket képességét. Öntsünk egy kis mennyiségű folyadékot egy edénybe helyezzük , majd az egyik a papír törölköző a folyadék. Record milyen hosszú egy papírtörlő ahhoz, hogy felszívja a folyadékot , és hogy az egyes sikerült felvenni az egészet. Ügyeljen arra, hogy töltsétek ki pontosan ugyanannyi folyadék minden egyes alkalommal . A gyermekek kifejteni a különböző papírtörlő , és korrelál őket az eredmény . Nézd meg, vastagabb törölköző felszívja több mint vékonyabb törölközőt , ha a lágyabb törölköző felszívja több mint keményebb törölközőt , és ha a foltvarrás van-e hatása. Ez a kísérlet is szolgálhat ugródeszkaként egy vita sűrűség, felület , nedvszívó .
Gravity
Sokan azt hiszik, hogy a nehezebb tárgyak esnek gyorsabban könnyebb tárgyakat. Ha bizonyítani tudja , hogy a gyerekek , hogy ez nem igaz, segítségével papírtörlő. Vágott három oldalról ki a doboz alján egy , úgy, hogy kizárólag a csatlakoztatott a negyedik oldalon. Szalag az alján úgy, hogy marad a megszokott helyén , de csak egy darab szalagot. Tegyél egy rock és egy papírtörlővel a dobozban . Tartsa a dobozt a magasba , és távolítsa el a szalagot . A gyerekek tartsa be a szikla alá gyorsan , és a papírtörlő lebegő lassan a földre . Ismételje meg az eljárást , de ezúttal gyűrődő az papírtörlővel fel szorosan. Ez az idő , mind a ketten a földre össze . Ez a kísérlet szolgálhat kiindulópontként vitákat gravitáció és a levegő súrlódás .
