A tudományos módszer alkalmazható a különböző egyetemi tanulmányait , és azt a feltevést is szerves része ennek a folyamatnak , hasznos kialakításában és tesztelési megoldásokat . Miután amely a lekérdezés , a kutató teszi a megfigyelések és felhalmozódik információkat megfogalmazása előtt a hipotézis , a nyilatkozatot a probléma, hogy kell vagy bizonyítani vagy cáfolni a kísérletezés . Ha a vizsgálat kimondja, hogy a hipotézis , a kutató dolgozzon ki egy elméletet támasztja alá a bizonyítékok arról, hogy hogyan és miért a megoldást a kérdésre működik . Kutatási
hipotézis nyilatkozat igaznak feltételezhető . A kutató nem tudja bizonyítani , hogy a feltevés igaz, de csak azt bizonyítja , hogy ez hamis bemutatásával bizonyíték az ellenkezőjére . Egy hipotézis javasolja az oka a megfigyelés egy esemény. Meg kell, hogy legyen tájékozott ítéletet , amely vitatható vagy nyitott vita a maga előnye és hátránya . Ez a szakértői becslést is kell alapulnia az összegyűjtött információk segítségével a kutatás , kísérletezés és megfigyelés által támogatott , hogy a bizonyítékok formájában tények , statisztikai vagy konkrét információk .
Testing
a kutató először átgondolni, hogy mi lehetséges oka a megfigyelés lehet , és ha ezek az okok is megbízhatóan és következetesen előre ugyanazt az eredményt , minden alkalommal, amikor az esemény megtörténik . Azt is meg kellene vizsgálni minden más, kevésbé nyilvánvaló tényezőket, amelyek esetleg eredményezhet hasonló helyzetben . A következő lépés az, hogy tervezzen egy kísérletet , hogy teszteljék a hipotézist. Ő létrehoz egy tesztelési eljárást, és azonosítja két csoport a kísérlet . A csoportok egy vizsgálati csoport és a kontrollcsoport között. A kontrollcsoport nem tapasztalja a vizsgálati változó és funkciókat , mint az összehasonlítás alapjául , amellyel szemben a vizsgálati csoport fogják értékelni . Mindig változik csak egy változót minden kísérlet , hogy maximalizálja és izolálja az ebből eredő hatásokat.
Következtetések
A kutató ezután megismétli a tesztet , ahányszor szükséges , hogy ellenőrizze az eredményeket, ügyelve arra, hogy pontos méréseket rögzíteni . Fontos, hogy a hit és az elfogultság nem befolyásolja a következtetéseket . A berendezést és feltételeket kell pontosan ugyanaz , mind a kísérleti és a kontroll csoportban , és csak egy megváltoztatását az egy változó tesztelnek. Megjegyzés gond , új ötletek és dolgok, amelyek szerint változhatnak további kísérletezés . Összefoglalva az eredményeket a grafikonok és táblázatok összehasonlítani és szembeállítani az adatokat. Végül meghatározza, hogy a kísérleti eredmények alátámasztják azt a hipotézist eredeti . A kutatás még mindig értékes , ha nem támogatják azt a hipotézist , hogy a kutató kapott további információkat megszüntetésével lehetőségek eredményeként a kísérletezés . Egy új kutatás mindig épít nyert adatok korábbi kutatások kísérletek .
A nullhipotézis
definíció , a null hipotézist egy alternatív hipotézis , hogy az egyik vizsgált . A null hipotézis az, hogy a kutatók azt igyekeztek bizonyítani, érvénytelen , vagy egyszerűen elutasítja . Ha a kutató elutasítja a nullhipotézis nem javasol alternatív hipotézis , a kísérlet értelmetlen . Azonban, ha a kutató elfogadja a null- hipotézis , ez nem jelenti azt , hogy ez igaz. Meg kell még tesztelni , mint egy érvényes hipotézis , és ez nem jelenti azt, hogy a kísérlet nem sikerült. Minden hiba egy kísérlet csak tulajdonítható hibákat a kísérleti tervezés és a kezdeti feltételezések . Még ha a null hipotézis érvényesül , a tudomány szerzett új ismereteket , és ez a sikeres eredményt .
