Minden tanár vagy oktató fogja mondani, hogy a gyerekek megtanulják a különböző módon. Míg néhány diák elnyelni információt hallgat ( hallási ), és látta, hogy (vizuális) , mások tartsanak fenn a konstruktív , gyakorlati tevékenységek , amelyek ösztönzik és vegyen részt a tapintás ( tapintható ) . Játék használó tapintási érzetek ösztönözni a diákokat, minden tanulási stílusok , hogy elősegítsék a megértést azáltal, hogy az anyagot egy intim szinten. Érezd a Number
tapintható tanulók , érezte a mennyiséget köt össze a fizikai reprezentációja az írásbeli számot . Ebben a játékban , bekötött szemű gyerekek hiszem, a számát egy bizonyos tárgy megérintése után a tételek zárt , de sík terület . Például a diákok is felváltva érzés nyolc nyers bab belsejében egy doboz rakott serpenyőben előtt kitalálni a számot. Enyhe , sima elemek, mint például a vese bab és golyók , kevésbé keverése, mint a ragadós vagy durva tárgyak gyermekek tapintható vagy érzékszervi problémák .
Soft Sound , Hard Sound
Ez a játék segít a gyerekek megtanulják a kiejtés a betűk a textúra. Egy nagy játéktábla ábrázolja az ábécé , ahol a textúra minden betű felel meg vagy egy lágy vagy kemény hang. Például lágy hangzású leveleket , mint az S , M és N lenne kivágni műszőrme szövet míg a K , T és D lenne kivágni linóleum. A játék során a játékosok hozzárendelhető egy levelet, amelyet meg kell és nyomon követésére az ujját , mielőtt a kiejtést .
Tactile csapat
A tapintható csapat játék segítségével a gyerekek a gyakorlatban a kommunikáció és a feldolgozás verbális leírások alapján érzékszervi jellemzőit egy tárgy. A gyerekek betörni csapat két és felváltva elérte belül a rejtélyt táskát. Player 1 bekötött szemmel , és meghatározza a tárgyat , hogy a partnere kizárólag tapintható melléknevek . 30 másodperc után a tárgyaláson a leírás, társa lehetősége van kitalálni a helyes választ .
Egyeznie Texture
egyeznie Texture segít a gyermekek tapintható memória és érvelési készségek . A hallgatók felváltva érzi tartalmát hat nagy tál , amely mindegyike tartalmaz különböző szerkezetű tételek, mint a rizs, a nyers bab, szalagok és csomagoló mogyoró . Miután már érezték a tálak , minden hallgató a bekötött szemmel , és egyenként be az egyik tálak csak megérintette . Után érezte a tartalmát a rejtély tál , minden gyermeknek joga van a lehetőség, hogy kitalálni a tartalmát. Egyszerűsítik a játék a fiatalabb gyermekek számára azáltal, hogy kevesebb tálak .
