Tanítsd meg óvodás gyerekek a kommunikáció izgalmas gyakorlati tevékenységek . Ők segítenek a gyermekek építeni kommunikációs készség , valamint a szociális készségek . Odaítélése az óvodás gyerekek kis matricákat és a játékok arra ösztönzi őket, hogy játszanak együtt . A korának megfelelő tevékenységekre épít az alapja egy életre az egészséges kommunikáció . Non- verbális tevékenységek
létrehozása non- verbális kommunikációs tevékenységek óvodás megtanítani nekik, hogyan kommunikálnak egymással anélkül, hogy beszélne . A gyermekek körben ülnek, és suttogva egy érzelem , mint a boldog vagy szomorú , az egyik óvodás fülét. Meg kell állni a kör közepén , és eljátsszák az érzelem . A többi óvodás kell próbálni kitalálni az érzelem eljár ki . A másik, nem – verbális tevékenység, a gyerekek játszhatnak a charades . Hogy a gyermek cselekvési szó , mint a ” kígyózik “, ” trapp ” vagy “tánc “. Egy gyermek hat ki a szót , és a többi gyerek kell kitalálni azt.
Verbális Tevékenységek
A gyerekek körben ülnek , és válasszon ki egy gyermeket , hogy menjen az első . Ő kezdi a történetet , mondván : ” Egyszer volt . ” A következő játékosnak meg kell adni rá a történet. Minden játékosnak el kell hozzá egy mondatot rá a történet. Mondd el a gyermekeknek kell egymással kommunikálni hozzáadásával mondatok a történet , hogy van értelme . Egy másik verbális aktivitás , hogy minden gyermek egy hangot , amely kifejezi a kommunikáció, mint a ” Shhhhh ” vagy ” Hmmm – Hmmm . ”
Képek
a gyermekek rajzoljon egy képsorozatot egy hosszú papírlapra elmondani egy történetet , hasonlóan a képregény . Egy másik kép a tevékenység , hogy a gyerekek kommunikálni rajz képek oda-vissza egymást. Például, az egyik gyermek rajzoljon egy képet egy állat, és átadja a papírt egy másik gyerek . Az a gyerek tud rajzolni egy másik állat , vagy hozzá valamit az állati kép , mint a fák vagy fű , vagy az állat végez tevékenységet .
Signs
Magyarázza az óvodás gyerekek , hogy a jelek egy módja a vizuális kommunikáció . Mutasd meg a gyermekeknek a néhány jelek , mint például a közlekedési lámpák , a stoptábla , vagy a hozam jel. Mondd el a gyerekeknek , amit a jelek jelentenek . Adj minden gyermeknek egy papírlapot , és hogy használja ceruzák felhívni egy képet , mint sok jel , ahogy tud gondolni .
