Akár egy anya, tanár, vagy gondozó , könnyen össze rím és a játék a kisgyermekek és óvodás a rím -központú játékok és tevékenységek fejlődési és oktatási értéke . Verses játékok segítik az olvasás fejlesztése és folyékonyan , és ha együtt mozgásos játék, akkor az aktív és a felfedezés a tanulás a fiatalabb korosztályok . Zenei körökben
Óravázlatok és az oktatási játékok , amelyek magukban foglalják a zene olyan mély érzékszervi élmény a fiatalok aktívan vonja be őket az értelmes társadalmi és fejlődési tanulási tapasztalatok . Egy vidám kor és a fejlődési szintnek megfelelő verses játék a kisgyermekek , körben ülnek a gyerekek , és felváltva énekel egy régi kedvenc , mint például : ” aki ellopta a Cookie A Cookie Jar ? ” Az aktív , kinesztetikus -alapú verses játék játszani ” a farmer Dell “, amely megköveteli a gyerekek , hogy keljen fel , és mozogni , miközben énekelt együtt a klasszikus rímelő dal .
párját játékok
kombinálásával képeket ismerős szavakat , akkor létre az oktatási – alapú verses játékok nagyon fiatal gyermekek , még a elŒtti szinten. Játssz a rímelő mérkőzés játék azáltal, hogy a kisgyermekek nagy , laminált flash kártyák , hogy ábrázolja a kép egy egyszerű tárgy mellett az elem nevét a kép alatt . Kérd a gyerekek , hogy megfeleljen kártyákat , hogy a rím . Például , hogy a gyermekek flash kártyák ábrázolják, hogy egy óra , egy zokni , egy könyv , egy horog , egy kacsa , egy teherautó és egy szék . Kihívás a gyerekek , hogy megfeleljen a rímelő szavak , miközben azonosítja a kártya , amely nem rímel . Egy jó adaptációja a játék , tényleges, gyerek-barát tárgyak, mint például nadrág , egy nagy, műanyag hangya vagy kalapot .
Freeze Dance
a gyors , homlok -of -the- pillanat rímelő játék , magatartás fagyasztva táncoló tevékenység egy korának megfelelő dalt. Lejátszás előtt a dal , válasszon egy szó, a gyerekek hallgatni a rímelő szöveget. Játssz a dal , és megállt , hogy minden egyes alkalommal, amikor egy rímelő szót hall. Ajánlat díj , pontok vagy más kis jutalmat a gyermekek, akik fagyassza le a rím , hogy ösztönözze a részvételt és jutalmazzák a jó hallgatni képességeit.
Történet idő
Ahelyett, hogy egyszerűen olvasás kisgyermekek a kör vagy a történet idő , ösztönzik a fiatal tanulók létrehozni mondókákat és hozzájárul , hogy egy csoport történet egyszerű történet előételek . Tervezze meg a játék létrehozásával diagram három főnév oszlop : emberek, helyek és dolgok . Egy sor a diagram, például lehetnek a ” Bill “, ” domb ” és a ” grill “. Egyenként válassza ki a gyermeket, és azokat össze egy egyszerű, egy -két mondat része a történet , két vagy három szót a chart. Ösztönözni kell a gyermekek építsenek ki más történet szegmensek ahogy megy végig , mely tippeket és trükköket , és a szövés az elbeszélés együtt kiegészítő telek elemek , ha szükséges.
