Általános korú diákok kell sok irányított tanulás érdekében, hogy megértsék az alapokat a matematika és a nyelvi művészet , de nem minden a leckét kell, hogy jöjjön az előadások és gyakorlatok . Játékok lehet jó módja, a diákok dolgozni mastering tanított készségek nem fenyegető , gyakran szórakoztató módon. A legtöbb matematikai és nyelvi művészet játékok alkalmazkodó , és lehet alkalmas a különböző besorolásait szintek és tapasztalataikra alapozva . Történet előételek
Megfelelő hallgatók bármely életkorban , a történet Starter játék egy diák a prompt egy rövid történet , vers vagy ének . A tanár : négy kategóriába választás : format , melléknév , tárgya és a konfliktus . A formátum bin , a tanár helyeken több papírcsíkot lehetséges írás formátumok, mint például újságcikk , vers és levél . A ” jelző ” bin , a tanár helyezi a szavak száma , amelyek leírják a főszereplő , mint a morcos , boldog, homályos és színes . A ” tárgy ” bin tartalmaz lehetséges főszereplő, és a “konfliktus” bin esetleges problémákat. Minden tanuló megragad egy darab papírt minden bin , és hozzon létre egy rövid darab írása alapján a beállításokat. A nagyon fiatal gyermekek, a projekt lehet tenni , mint egy csoport , a tanár, az olvasás és írás.
Matching Szinonimák és Antonímák
a megfelelő játék segít a diákoknak érthető szavak hasonló jelentésű . A játék során , a tanár ír egy szót a táblán. A diákok kínálnak fel a szó szinonimájaként vagy ellentétes értelmű szó , és pontokat keresni a helyes válaszokat. Egyéb lehetőségek a játék tartalmaz csoportosítása a diákokat csapatok és kérte a diákokat , hogy megtalálják a szinonimája párokat egy sor 10 és 20 szó . Alakítani a játékot, hogy a diák évfolyam szinten használja a korának megfelelő szavakat .
Counting Játékok
Counting játékok a tanulók megértsék az alapvető matematikai elveket . Közben számláló játék, a tanár elhelyez egy képet a fedélzeten , és arra kéri a diákokat, hogy számolja meg egy bizonyos objektum . A diákok , akik a helyes választ keresni pontokat. Egyéb lehetőségek közé tartozik a játék számláló valódi tárgy vagy keverési számolási és a nyelvi készségek . Például helyezzen egy képet a bonyolult kert és kérd meg a tanulókat , hogy számolja meg a fák. Ahhoz, hogy egy nagyobb kihívást jelentő játék , add összeadás és kivonás . Például , kérd meg a tanulókat , hogy számolja meg a fák és levonja száma virágok .
Műveletek sorrendje
Általában a hallgatók megismerhetik a műveletek sorrendjét valamikor között, a második és a negyedik fokozat . A műveletek sorrendjét játék biztosít a hallgatók egy egyenletet , amely szorzás, osztás , összeadás és kivonás . A diákok teljes a problémákat , és a díjat a hallgató, aki megtalálja a legtöbb helyes választ . Ezt meg lehet tenni a csapatok , vagy külön-külön . Add a határidőt , hogy adjunk a feszültség és izgalom, hogy a játék . Ahhoz, hogy a dolog bonyolultabb , add bonyolult műveleteket, mint a művelői .
