Science Project : növekvő baktériumok egy Petri-csésze

általános, középiskolai és főiskolai hallgatók megismerhetik a baktériumok által végzett tudományos kísérletek baktériumok gyűjtése és a növekedés . Kísérletek egyszerű , hogy végezzen , és el lehet végezni , mint tantermi tevékenységek vagy tudományos kiállításon projektek . Bakteriális kísérleteket is végzett a különböző élelmiszerek és minták a víz , a talaj és a felületek . Laboratóriumi berendezések

kísérletek nő a baktériumok szükséges különböző laboratóriumi berendezések és biztonsági eljárásokat. Közös felszereltsége steril törlőkendő, tartalmazó Petri-csészékbe agar , parafilmbe , mikroszkópok és üveg diák. Fejlettebb kísérleteket lehet szükség Bunsen égők, oltásához hurkok és inkubátorházak . Biztonsági és előkészítés fontos, ha a baktériumok kezelése a laboratóriumban. Győződjön meg arról, a tanulók megértik, hogyan kell helyesen sterilizálja berendezés előtt és után végzett kísérleteket .
Tervezése Experiment

Beszéljük meg különböző baktériumok a természeti környezet , és hogyan mikrobák nőnek felületeket . Ösztönözni kell a diákokat, hogy tervezzen több kísérlet összehasonlítani a különböző típusú baktériumok. Magyarázza meg a fontosságát, hogy tanulmányozzák a baktériumok , többek között, hogy a kutatók folytatnak kísérleteket , hogy tanulmányozzák az élelmiszer-biztonság és a kutatás új antibiotikumok .
Gyűjtése baktérium mintát

Baktériumok minta kereskedelmi forgalomban vagy lehet gyűjteni a diákok részeként a kísérlet . Tájékoztassa a fiatalabb diákok mintát gyűjtsenek az osztályteremben és az iskola körül . Ösztönözni kell az idősebb diákokat, hogy tervezzenek kísérleteket összehasonlítani az eredményeket az ismert és ismeretlen baktérium mintát , és gyűjtsük össze a baktériumok több forrásból.
Growing baktérium

egy egyszerű kísérletet , utasíthatja a diákok hogy a mintát egy steril gézt , és terjedt el alaposan át agar töltött Petri -csészébe . Bonyolultabb kísérleteket lehet tervezni az idősebb középiskolás és főiskolai hallgatók egy két lépésből áll. Az első lépésben , diákok a csík lemez módszer terjedt ki, és elkülöníteni a baktériumok gyarmatokon. A második lépésben , a diákok szelektált baktériumok terjedésének ra kijelölt részeit egy Petri- csészébe inokulálását hurok segítségével . Miután terjedő baktériumok egy Petri-csészében , diákok zárja le parafilmmel korlátozni levegőben expozíció a baktériumok , és tartsa a agar a kiszáradástól .
Eredmények értékelése

után diák befejezte növekszik a baktériumok , kész megvizsgálni a mikroszkóp alatt. Tájékoztassa a diákok, hogy felkészüljenek a baktériumok mintákat üveg diák és nézze meg őket a mikroszkóp alatt. Hasonlítsa össze az eredményeket a fényképeket az ismert baktériumok és közvetlen diákok, hogy felkészüljenek a laboratórium jelentésében ismerteti az eredményeket .
Megfelelő tisztítás és ártalmatlanítás

oktatói bemutatják a diákoknak , hogy biztonságosan dobja a használt agar hozzáadásával egy evőkanál fehérítő a lemezt, mielőtt azt egy Biohazard táska. Tanítsd meg a diákokat, hogy tiszta a keze megfelelő kezelése után a baktériumok és a laboratóriumi felszerelés. Beszéljen a diákok arról, hogy fontos a kézmosás megállítani a kórokozók terjedését .

You must be logged in to post a comment.