Sok vallási hagyományok programok csupán a gyermekek az alapokat a hit . Bele interaktív játékok órákat és a kézművesség , hogy a diákok részt . Ezeket a tevékenységeket lehet módosítani, hogy illeszkedjen sok vallás , életkor és képesség szintjét. A diákok is élvezik a verseny szempontjait a játék . Kicsi kezeli kész nyertesek . Kard vetőgépek
megismertesse a hallgatókkal a könyveket a Biblia karddal Drill játék . Minden tanuló az osztályban kell a Bibliát. A tanár egy listát a vonatkozó bibliai verseket a napi leckét. Ő hívjanak meg a helyét az az egyik a versek , mint például a ” János 3:16 ” vagy ” Korinthus 1:17 . ” A hallgatók majd versenyezni , hogy megtalálják a verseket a Bibliát . Az első diák , hogy megtalálják a vers álljon fel az olvasott hangosan . Ő egy pontot kap . A tanár felolvas a többi vers — egyenként — és a játék folytatódik , amíg minden vers olvassa fel hangosan a nyertes által az adott körben . A diák , aki a legtöbb pontot a végén a játék nyer .
Vallásos történet Puzzle : Matton
A rejtvényeket, hogy segítsen megerősíteni a vallásos történet gyerekeknek . Ez a játék lehet használni bármely vallási hagyomány . Diákok kell két csoportra oszthatók ; Azonban , amennyiben a csoport nagyobb, mint tíz diák , akkor lehet osztani több . Készítsen puzzle darabokat , amelyek megfelelnek a vallási történet . Nyomtatni, vagy felhívni egy képet, és illessze be egy darab építési papírt . Vágd sok darabra , hogy hozzon létre egy puzzle hatást . Helyezze a darab egy kis műanyag zacskóba. Miután elmondta a diákok a történet , hogy minden csoport a puzzle táska , és azokat melyik csoport lehet, hogy a puzzle együtt először. Miután a nyertes csoport befejezi a puzzle, a tanulók ismételje meg a történetet és annak jelentőségét . A tanár még más összeállított kérdések hangsúlyozása a lényeg a történet, és hogyan kapcsolódik az osztály adott vallási hagyomány .
Hálás vagyok memóriajáték
a hallgatók élvezik a memória játék, hogy segít nekik koncentrálni a dolgok vannak , amelyre legyen hálás . Sok vallási hagyományok ösztönzik , hogy hálás , és amelynek hálás szívvel . A diákok is index kártyák . Ők lehet vágni a kártya fél , és felhívni azonos képet valami , amelyekért hálás minden fél . Például, ha egy diák hálás anyja , ő is készít egy képet, minden fele anyja . A diákok is létrehozhat több pár , méretétől függően az osztály . A diákok osztják csoportokba négy . Ezek keverjük össze az index kártya felét , és tegyük őket fejjel lefelé az asztalra . Minden kell befordul essek két kártyát , hogy megpróbálja megtalálni a mérkőzést. A diákok továbbra is játszani ezen a módon , és a diák, aki úgy véli, a legtöbb meccset nyer .
