Franciaország volt az első ország, amely elfogadja a metrikus rendszer az elmúlt évtizedben , a 18. században. Közötti átváltást metrikus egységek a rendszer egyszerű, mint a rendszer egy bázis 10 . Egy centiméter (cm ) , egyenlő a 10 milliméter (mm ) , például, és 100 cm-es egyenlő egy méter (m). Bár az Egyesült Államokban sok tanár nem tanítanak második osztályosok a metrikus rendszer , hogy valóban könnyebb megtanulni, mint az angol rendszer . A Meter Stick
Osszuk ki méteres tapad a második osztályosok , és megtanítani nekik , hogyan kell olvasni , és ezt a mérőeszköz. Egy méteres bot, minden egység jelöli ki a tízes . Mérők állnak 10 dm -es, a mérő botot a leghosszabb sorokat . Mutasd meg a gyermekeknek , hogy deciméter is osztva 10-zel , és hogy minden ilyen kis lépésekben nevezzük centiméter. Minden gyerek pont , ahol a centiméter található a méteres bot .
Practice mérése
Ha a gyerekek képesek megtalálni cm a mérő botot , azokat a gyakorlat mérése a közös elemeket. Hozzon létre egy munkalap kérve a hossza a következő elemeket tartalmazza: televízió , étkező szék , az ujját , az orr, az anya ujját és az orr , a kedvenc lefekvés mesekönyv , és a bejárati ajtó . A gyermekek összehasonlítani a válaszokat a többi gyerek az osztályban . Írd a táblára , akinek orra a legrövidebb , aki a legnagyobb televíziós és egyéb szórakoztató összehasonlításokat .
Centiméter találgatásokra
Hozz egy doboz cukorkát, hogy osztályban. Minden tanuló írja le a találgatás , hogy hány cm a doboz intézkedéseket . A tanulók kezét a szavazatokat. Olvassa el a szavazást , hogy melyik van a legközelebb a megfelelő mérési és ítéli oda a győztes a doboz bonbon. Azt is megteheti, játszani , ahol van, minden gyermek , hogy egy kitalálni , és azt mondják : ” melegebb “, vagy ” hidegebb ” , jelezve, hogy azok közelebb vagy távolabb a számban, mint a gyermek , aki elment előttük. Award minden gyermek egy csoki , hogy egy becslés .
Centiméteres olimpia
Tartsa a színlelt olimpia esemény az osztályban , mint a távolugrás . Magyarázza el, hogyan a metrikus rendszert használják az olimpián , mert a legtöbb országban az intézkedés ezzel a rendszerrel. Minden gyerek töltse ki a folytatásban , míg a tanár segédje használ metrikus szalag mérésére több centiméter tudnak ugrani . Építsd feszültséget azáltal, hogy a tanár segédje be minden egyes személy ugrás hossza , és aki az első három után folytatásban. Award arany, ezüst és bronz érmet adott esetben .
