hatodik osztályosok tanulnak könnyebben , ha szórakoztató is részt vesz a folyamatban . Pedagógusok készíteni tantermi olvasási javítását célzó tevékenységek olvasási készség . Középiskolás tanulók olvassák el a fikció és szépirodalmi könyveket , és tudják, hogy a különbség a kettő között . Reading tevékenységek segítségével a diákok megértsék a szavakat, olvasni történeteket, és vezetni őket arra, hogy következtetéseket az egyes munkák olvasnak . Mock Interjú Tevékenységek
hogy minden diák válasszon egy történelmi alak , például egy elnök. Mondd meg nekik, hogy kell használni az internetet , vagy könyveket a könyvtárból , hogy a kutatás adatait a színlelt interjú . Azokat írja le kérdéseket feltenni a történelmi személy, és egy ál interjú kérdések megválaszolása , hogyan gondolta, hogy majd válaszolni. Minden diák kell bemutatnia a modell interjúk az osztálynak. Alternatívaként , azokat válassza ki a könyvet. Meg kell olvasni a könyvet, és válasszon ki egy karaktert a könyvet, hogy hozzon létre egy ál interjú . Ezek a tevékenységek tanítani a diákoknak megérteni , amit olvas .
Trivia Tevékenységek
Rá kell vennie a tanulók felidézni , amit olvasni otthont a trivia játék. A tanulók olvassák el egy rövid történetet . Kérjen egy sor kérdést a történet és odaítélési egy pontot minden tanuló a helyes válasz . A diák, aki a legtöbb pontot a végén a trivia nyeri a játékot . Alternatív megoldásként , hogy a diákok csoportokra oszlanak . A csapat , aki fogadja a legtöbb kérdést helyesen , megnyeri a játékot .
Előrejelzése Tevékenységek
A tanulók nézd át a könyv vagy novella , nézd meg a képeket és vizsgálja meg a fedelet . Mondd meg nekik, hogy írják le , mit gondolnak a könyv vagy történet arról szól, és meg kell indokolnia , hogy miért gondolom így . Olvassák el a könyvet . Azokat írja le a különbséget , hogy mit gondolt a könyvet először , és hogy a könyv valóban kiderült . Minden tanuló tapasztalataikat , hogy minden különbséget , vagy tartsa a csoport vita , hogy megvitassák minden diák találgatások.
Connection Tevékenységek
Miután tanulók olvassák el a könyvet, vagy novella , velük kapcsolatos saját emlékeket , vagy az emberek tudják , hogy karakter a könyvben. Például, ha a gyerekek olvasni egy könyvet egy beteg nagymama , valaki kapcsolódnak a történetet a saját beteg nagyanyja . A tanuló megosztani a történetet az osztály . A diákok megtanulják , hogy megértse történetek , ha összehasonlítjuk őket a saját életüket. Egy másik példa a könyvet egy hős. A diák is megoszthatja , hogy néz ki az anya vagy az apa , mint egy hős, és miért .
