Szerint a World Conservation Society , a sebességet, amellyel a veszélyeztetett növények és állatok pusztul gyorsan növekszik . 1996 óta összesen 3315 kombinált kétéltű , hüllő , hal , madár és emlős fajok kerültek a listára . Fontos, hogy a gyermekeket a veszélyeztetett fajok és élőhelyek , hogy azok vegyenek részt a probléma megoldásában korán . Múzeumok és állatkertek
Kirándulás az állatkertbe ideális lehetőséget kínál , hogy tanít élőhelyek .
Kirándulás a Természettudományi Múzeum egyik módja annak, hogy vezessenek be a diákokat, hogy a különböző állatfajok , a múlt és a jelen , valamint élőhelyük . Az Ön családja kérheti, hogy látogassa meg a múzeum közösen , vagy vizsgálja meg, hogy a gyermek iskolai tudja tervezni a kirándulást . Kirándulás az állatkertben lehet akár egy család , vagy egy iskolai csoport . Zoo kirándulások kínálnak a gyermek első kézből nézd meg megfelelő élőhely minden egyes állatról.
Letter Writing
Arra bátorítják a gyerekeket , hogy írjon levelet a szenátor a veszélyeztetett faj .
Ösztönözni kell a gyermek megtudni, helyi fajok, veszélyeztetett, és a csoportok vannak, hogy segítsenek nekik . Magyarázza meg a Veszélyeztetett Fajok Törvénye , amely leírja amerikai politika veszélyeztetett faj. Segítség a gyermek levelet írni , hogy a szenátor vagy Congressperson , ha bármilyen kérdése vagy fogalmazott meg aggályokat , vagy ötleteket , hogy van .
Fajok elfogadása
tanárokat, akiknek diákok tanulnak veszélyeztetett fajok és élőhelyek szeretnék, hogy a diákok ” el” egy veszélyeztetett faj . A diákok információkat online veszélyeztetett állatfaj a World Wildlife Fund , illetve a természetvédelmi . Kívánnak nézni állatok vagy élőhelyek helyi és kíséri figyelemmel haladásukat alatt az idő, és még pénzt azok az állatok , vagy a szervezet , hogy próbálják megvédeni őket . Ezeket a tevékenységeket lehet tenni az osztálytermen kívül is.
Clean -Up Day : Matton kármentesítés tanítani a gyermekeket tartani élőhelyek biztonságos a növények és állatok .
Van a gyermek vagy osztály részt vesz egy tisztítási esemény . Ez olyan egyszerű, mint felvenni a szemetet egy parkban , vagy lehet, hogy egy szervezett esemény . A diákok vegye fel a szemetet , azokat vegye figyelembe az elemeket találnak . Később a kutatás , hogy a különböző elemeket, amelyek helytelenül dobni negatívan befolyásolhatja a növények és állatok a szárazföldön és a vízben. Mely dolgok lebontható ? Melyek nem? Mennyi idő kell ahhoz, hogy törmelék bomlani ? Ez egy remek alkalom a tanárok számára a munka egy lecke az újrahasznosításra .
