Az óvónő , ha gyakran kell harcolni a fiatal diákok számára a figyelmet, mert könnyen kap megzavart más dolog. Kerülje hiánya összpontosításra a diákok a játék egy kis móka és az oktatási játékok kötött , hogy őket a hangulat hallgatni és tanulni . Silence : Matton
Készüljön fel a játék leírom külön számokat egymás után külön darab papírt, s elég papírok minden hallgató vesz részt. Például , ha van 10 hallgató , írja le számokat 1-től 10 Tape számozott papírokat rá a játékos ládát , hogy minden játékos a saját számát. Mondd el a tanulóknak, hogy van , hogy teljesen csendes a játék során. Utasítsa őket sorban magukat annak érdekében, 1-től bármilyen szám véget ér a sorozat . Ha azt szeretné, hogy a diákok egymás ellen versenyeznek , ossza fel a játékosok két csapat , és két számozott papírokat. Ön tudja játszani ezt a játékot az ábécé betűit is . ( Lásd az Irodalom 1)
Állati Walks
Az egyik oldalon a szoba , sorban a diákok fel egymás mellett. Álljon a másik oldalán a terem , így a hallgatók látni. Hívja ki a nevét egy állat a gyerekek ismerik, és mondd el nekik , hogy gyalog meg ugyanúgy az állat mozog . Például , ha hívja ki ” kígyó “, a gyerekek feküdjön le, és csúszik át Önnek. Vagy, ha hívja ki a “kutya “, a diákok négykézláb , és irány a másik oldalon a szoba . Ha úgy találja, hogy a diák nem tudja, milyen állat mozog használja, segítsen neki ki utánozva a helyes mozgás . A játék akkor ér véget , ha elfogy az állatok használata . ( Lásd az Irodalom 2)
minden szín a világon : Matton
Gyűjtsd össze az óvodás gyerekek és azokat körben ülnek . Csatlakozz a diákok a kört, és válasszon egy színt . A diák ül a bal oldalon van , hogy dolgozzon ki egy tárgy a világon készült ez a szín . Például , ha felveszi a szín ” kék “, a hallgató mondhatja, hogy ” óceán ” vagy “égi “, sok más lehetőség . Miután megállapítja, egy tárgy , a hallgató , hogy a bal jön ki valamit . Megy körbe-körbe , amíg a diákok egy kanyart. Ezután válasszon egy másik színt , és a gyerek a bal oldalon indul ebben a körben . Folytassa, amíg elfogy a színek a tanulóknak felismerni . ( Lásd az Irodalom 3)
