Iskolai projektek jeges tavak

jeges tavak erednek völgy által létrehozott visszavonuló gleccser feltöltése vízzel a olvadó gleccser . Ezek a tavak találhatók az északi szélességi hegyvidéki régiókban, mint Kanada és Alaszka . Glaciális tavak jelentős szerepet játszanak az ökológiai terület . Iskolai projektek ezekről tavak ösztönözze a kutatást a témában . Az utolsó projekt megmutatja , hogy mennyi a diák tanult a gleccser tavak. Slide Show : Matton

A diákok létre egy diavetítés a számítógép mutatja a lépéseit gleccser -tó kialakulása . Kívánt esetben egyetlen gleccser tó lehet használni, mint egy modell. A történelem , hogy a gleccser alakult , költözött , és létrehozta a depresszió a tó kell venni. Fényképek a diavetítés előadás segít, hogy jobban bemutassa a lépéseit a gleccser -tó történetében. A diákok be a diavetítést vagy anélkül kísérő előadás ismerteti az adatokat a bemutatót.
Scale 3- D modell : Matton

A agyagból vagy papír mache , a diákok össze egy méretarányos modellje egy gleccser tó . A modellnek tartalmaznia kell minden képződmények találhatók körülvevő gleccser-tó , mint a gleccser , a hegyek és a völgy . Az egyértelmű címkézés megmutatja a hallgató ismeri a nevét ezek a részek a terület .
Hírközlési

A diákok meg kell vizsgálni a természeti és ember okozta veszélyekre gleccsertó és hozzon létre egy hírösszefoglaló jelentést a fenyegetéseket. Ez teszi a jó csoportos projekt , ha a hírközlés lesz filmre , és kimutatták, hogy az osztály egy DVD vagy videokazetta , de ez is egy önálló előadás adott élő előtt az osztály ugyanúgy , mint a hírközlés . Képek beágyazott videó vagy poszterek bemutatásával kell használni tovább illusztrálják a fenyegetéseket .
Glacier Lake Ecosystem : Matton

Egy tudományos alapú projekt , a diákok dolgozzon a kép egy gleccser tó ökoszisztéma teljes növény-és állatvilágot . A diákok, majd meg kell hívni nyilak a kép mutatja a vízkörforgás és a tápláléklánc . Ez segíteni fog a diákok megértsék az összefüggéseit az élő szervezetek és környékén a gleccser tó .

You must be logged in to post a comment.