kiválasztása oktatási játékok óvodai is jelentős kihívást jelent a pedagógus . Nem csak akkor kell mérlegelnie a nevelési érték a termék , de meg kell lennie az érintett , ha elegendő lehetőséget, hogy vegyenek részt a rövidebb figyelmet span egy fiatalabb közönség , és ami még fontosabb , ha ez veszélyt jelent a gyermek biztonságát. Attól függően, hogy a felügyelet szintje , több megfelelő játékok bevezetni óvodás mechanika oktatás. Társasjátékok
Társasjáték a legnehezebb kategóriában a mechanika játékok hasznosítani az óvodai környezetben . Ők biztosítják a koncentrált tapintható elem , ami óriási előnyt más típusú , tekintve, hogy ezek általában vonzóbbá . A kihívás az, hogy igényel jelentős felügyeletet , mint a többi játék , mert gyakran tartalmaznak apró alkatrészeket . Must-have játékok ebben a kategóriában is Hasbro Cootie , oktatási Insight Bunny Hop , és a My First Builder játék a Lego .
Számítógépes játékok
Számítógépes játékok hasznos kihívást saját jogon . Számítógépes játékok tanítani szerelők kell az egyensúlyt az oktatási tartalom és szórakoztató , de szintén alkalmas a kor a diák. Szerencsére , az online közösségek, mint például Zoodles , Fisher -Price , és Nick Jr. minden ingyenes online játékok , melyek kiválóan alkalmasak óvodai mechanika oktatás. Néhány említésre méltó címet ebben a sorban többek között a Disney Rhino Rollerball , Dora, a felfedező Mini Golf és Kai- Lan Super Snow Dragon .
Sporting Játékok
A legtöbb sport játékok jelentős potenciállal oktatására diákok mechanikai elvek . A legnagyobb kihívás, hogy a pedagógus , hogy irányítsa ezeket a tevékenységeket olyan módon , amely arra ösztönzi a mentális felfedezés nem csupán létre a fizikai kihívást jelent . Mini – golf , vagy krokett kiváló választás tanít erő , a kar elv és eszközök használatával . Beanbag tic -tac -toe , forró krumpli és más dobás játékok bizonyítják, elvek, mint a gravitáció , a lendület és a légellenállás . Ha a pedagógus nem jártas a mechanika , de szinte minden sport nevelési .
Következtetések
Bár van értéke bármely, a játék szerepel nevelése óvodás gyerekek a mechanika , a legsikeresebb választás lesz mindig is a játékok , amelyek a leginkább vonzó . A pedagógus ösztönözheti elkötelezettség , de ez önmagában nem elég . Nem minden diák egyforma, és ez hárul a pedagógus , hogy sok választás , hogy figyelembe különböző fizikai képességek, a szellemi fejlődést , szocializációs készségeket és a személyes érdek minden gyermek kiválasztásakor játékokat az osztályteremben .
< Br >
